Viser 1 - 20 af 29 titler:
>>Næste
>>Næste
>>Næste
 |
Anette Øster: Læs Les Läs (E-bog) Hvad læser børn i norden og hvilke initiativer tages der for at fremme læsningen og den gode historie i de enkelte lande?
|
|
 |
Torben Weinreich: Børnelitteratur (E-bog) Børnelitteratur mellem kunst og pædagogik beskæftiger sig med børnelitteraturens egenart.
|
|
 |
Torben Weinreich m. fl.: Nedslag i børnelitteraturforskningen 4 (E-bog) Nedslag i børnelitteraturforskningen 4 er fjerde artikelsamling udgivet i Center for Børnelitteraturs skriftserie.
|
|
 |
Tom Jørgensen: Kultur i skolebiblioteket (E-bog) Kultur! - I skolebiblioteket? præsenterer resultaterne af en spørgeskemaundersøgelse med deltagelse af 202 skolebibliotekarer.
|
|
 |
Christian Helms Jørgensen og Niels Warring (red.): Demokrati og deltagelse i arbejdslivet (E-bog) Demokrati og deltagelse stiller spørgsmål om demokrati i arbejdslivet.
|
|
 |
Tom Jørgensen, Anette Steffensen m.fl.: Nedslag i børnelitteraturforskningen 3 (E-bog) Nedslag i Børnelitteraturen 3 er den tredje artikelsamling udgivet i Center for Børnelitteraturs skriftserie.
|
|
 |
Kirsten Larsen: Kvindeliv og mandefag (E-bog) Dette er rapporten om evalueringen af den et-årige sammenhængende AMU-uddannelse for ledige kortuddannede kvinder ti år efter uddannelsens afslutning.
|
|
 |
Anders Siig Andersen, Dybbroe, Hutters Weber m.fl.: Bøjelighed og tilbøjelighed (E-bog) Denne bog præsenterer fem livshistoriske optikker på læring og uddannelse.
|
|
 |
Søren Schou: Og andre forfattere (E-bog) Og andre forfattere handler om den glemte danske prosa fra perioden 1945-60.
|
|
 |
Kirsten F. Simonsen (red.): Praksis, rum og mobilitet (E-bog) Praksis, rum og mobilitet præsenterer et aktuelt billede af dansk forskning inden for den sociale og kulturelle geografi.
|
|
 |
Torben Weinreich m.fl.: Nedslag i børnelitteraturforskningen 2 (E-bog) Nedslag i børnelitteraturforskningen 2 er den anden artikelsamling udgivet i Center for Børnelitteraturs skriftserie.
|
|
 |
Torben Weinreich og Anette Steffensen: Den dyrebare tid (E-bog) Denne bog bygger på en undersøgelse af 14-15-åriges læsevaner.
|
|
 |
Bernard Eric Jensen: At bruge historie (E-bog) Bogen udspringer af forskningsprojektet Humanistisk historieformidling - i komparativ belysning som bl.a. diskuterer danskeres måde at bruge historie på.
|
|
 |
Ida Bering, Jens Christian Nielsen, F. Sommer,red.: Ude af trit? (E-bog) Antologien sætter spotlight på, hvad de mange forandringer i arbejdslivet betyder for de tillidsvalgte på arbejdspladserne.
|
|
 |
Anne Reff Pedersen: Den udfoldende praksis (E-bog) Denne Ph.D-afhandling beskæftiger sig med, hvordan dansk sundhedspolitik på ældreområdet dannes og implementeres i praksis.
|
|
 |
Jørgen Clausen: Vitaminer og mineraler (E-bog) Bogen introducerer til emnet vitaminer og indeholder et væld af oplysninger og råd om forebyggelse af specielle sygdomme.
|
|
 |
Ahrenkiel, Illeris, Nielsen og Simonsen: Voksenuddannelse mellem trang og tvang (E-bog) Voksendidaktikprojektet drejer sig om at analysere aktuelle danske voksenuddannelser i et lærings- og motivationsteoretisk perspektiv.
|
|
 |
Linda Andersen: Facader og facetter (E-bog) Via en tværvidenskabelig analyse søger denne bogs forfatter at indkredse en forståelse af den igangværende modernisering inden for det socialpædagogiske område.
|
|
 |
Lene Floris og Annette Vasström: På museum (E-bog) De danske museer har gennem 200 år spillet en væsentlig rolle for formidlingen og udforskningen af historien.
|
|
 |
Marianne Poulsen: Historiebevidstheder (E-bog) I Historiebevidstheder - elever i folkeskole og gymnasium fortæller eleverne i tre klasser om deres forhold til historie i og uden for skolen.
|
>>Næste
